Compreender o que é a epilepsia;
Compreender como integrar a criança epilética na escola
e na sala de aula;
Compreender como atuar corretamente durante uma
situação de crise epilética;
Preparação do protocolo de ação para a epilepsia em
meio escolar.
| Mês | Dia | Horário | Nº sessão | Total Horas |
| -6 | -28 | -14.30 - 17.30 | -1 | -3 |
| Duração | 3 horas. 3h |
| Dias de Duração | 1 |
| Modalidade: | Ação de Curta Duração |
| Formação | Geral |
| Acreditação |
