Conceção de Domínios de Autonomia Curricular: o trabalho interdisciplinar e a articulação curricular
1. O Perfil do Aluno à saÃda da escolaridade obrigatória, as aprendizagens essenciais e práticas pedagógicas coerentes.
2. O trabalho interdisciplinar: potencialidades e desafios.
3. Planificação em pequenos grupos de atividades interdisciplinares de articulação curricular.
Mês | Dia | Horário | Nº sessão | Total Horas |
-novembro | -28 | -9h30-12h30 / 14h30-17h30 | -1 | -6 |
Duração | 6 horas. |
Modalidade: | Ação de Curta Duração |
Formação | Específica |
Acreditação |